Главное управление по образованию Могилевского облисполкома
Управление по образованию Бобруйского горисполкома

Государственное учреждение образования "Гимназия №3 г. Бобруйска имени митрополита Филарета (Вахромеева)"

213809, г.Бобруйск, ул.Социалистическая, 119 +375 225 70 93 29

Наш девиз - "Через тернии к звездам". 2025 год - Год благоустройства

Выбор профессии

Слагаемые успеха

Правильный выбор профессии позволит вам полностью реализовать свой потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне. Как и любое дело, выбор профессии начинается с постановки цели. Цели должны быть:

1) конкретными (хочу получить Нобелевскую премию в области литературы, купить домик в деревне на берегу Оки, стать самым крутым бизнесменом в нашем подъезде, хочу получить хорошее образование, пробежать марафонскую дистанцию за три часа и т.д.);

2) реалистичными, то есть соотнесенными с собственными возможностями – физическими, интеллектуальными, финансовыми, возрастными и т.д. (если нет литературных способностей, то Нобелевская премия в области литературы – цель нереалистичная, если никогда не бегал, то лучше не выходить на марафонскую дистанцию);

3) ограниченными во времени («цель – это мечта, которая должна осуществится точно к назначенному сроку»).

Французский писатель и философ Ларошфуко писал: «Умный человек определяет место для каждого из своих желаний и затем исполняет их по порядку. Наша жадность часто нарушает этот порядок и заставляет преследовать одновременно такое множество целей, что в погоне за пустяками мы упускаем главное».

Цели должны быть обеспечены внутренними ресурсами – личностными особенностями, склонностями, способностями, профессионально важными качествами, а не внешними – деньги, связи, случай. При планировании профессиональной карьеры необходимо выделить следующие моменты:

1) главная цель (кем хочу стать, чего хочу достичь, каким хочу быть);

2) цепочка ближних и дальних конкретных целей (занятия в кружках, секциях, знакомство с будущей профессией, возможным местом учебы или работы);

3) пути и средства достижения целей (знания и умения, связи и деньги);

4) внешние условия достижения целей (выбор места учебы или работы, возможные препятствия и пути их преодоления);

5) внутренние условия достижения целей (способности, сила воли, здоровье);

6) запасные варианты и пути их достижения (это как запасной парашют).

Если ваша цель – выбор профессии в соответствии с вашими возможностями и потребностями, задайте себе следующие вопросы:

- на какой уровень образования (высшее, среднее специальное, курсы или что-то еще) я могу рассчитывать, учитывая свою школьную успеваемость и интеллектуальные возможности, умения;

- каким должно быть содержание профессии, чтобы мне было интересно работать;

- какое материальное вознаграждение я хочу получить за свой труд – реальный минимум заработной платы;

- какой образ жизни я хочу вести: напряженный, когда приходится уделять работе не только рабочее, но и личное время – или свободный, позволяющий много времени отдавать семье, друзьям и любимому делу;

- хочу я работать рядом с домом, или мне это безразлично.

Выбор можно считать правильным, если соблюдаются следующие условия. 

Во-первых, вы должны обладать набором профессионально важных для этой работы качеств – интеллектуальных, физических, личностных.

Во-вторых, эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда.

В-третьих, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость.  

Представим эти условия в виде трех окружностей – «ХОЧУ», «МОГУ», «НАДО», и посмотрим, что означает несовпадение или частичное совпадение этих окружностей.

1 вариант. Требования рынка труда, возможности и желания самого человека и требования рынка труда даже не пересекаются. Результат описан в известной басне И.А.Крылова «Лебедь, рак и щука». Можно только пожалеть человека, который хочет делать то, чего делать не может в ситуации, когда это никому не надо. Кстати, таких чудаков немало – больше половины всех выпускников. Только они об этом пока не знают.

2 вариант. Требования рынка, профессиональной успешности. По мере освоения профессии может расти возможности и желания человека пересекаются, хотя не совпадают. Этот случай не так безнадежен, как первый, потому что можно найти компромисс между тремя условиями интерес к ней. Чем выше профессионализм, тем больше шансов на рынке труда.

3 вариант. Счастливое совпадение требований рынка, возможностей и желаний человека. К сожалению, самый редкий вариант, дающий возможность получать достойное вознаграждение за работу, приносящую удовольствие.

 «То, что я делаю, я не назвал бы работой. Это высокое наслаждение, удовольствие, огромная радость, ни с чем не сравнимая», — писал о своей работе лауреат Нобелевской премии по физике академик Лев Ландау.

«ХОЧУ», «МОГУ», «НАДО» - это слагаемые успеха.


    Меню раздела
    Контактная информация

    Адрес: Могилевская область, 213809 г. Бобруйск, ул. Социалистическая, 119 
    Телефон: +375 225 70 93 29 
    Электронная почта: gymn3@uobobr.gov.by

    Инв.№ 01900002

    Актуально

    Наша гимназия в Instagram и TikTok! Присоединяйтесь!

    Уважаемые учащиеся, родители и педагоги! Рады сообщить, что у нашей гимназии появились официальные аккаунты в социальных сетях Instagram TikTok.

    Подписавшись на наши страницы gymn3_bobr и Gymn3_bobr, вы будете в курсе всех самых важных и интересных событий:

    🔥 Анонсы предстоящих мероприятий, праздников и конкурсов.

    🔥Яркие фото- и видеоотчеты с уроков, концертов, спортивных соревнований и других мероприятий.

    🔥 Полезные советы от психологов и педагогов.

    🔥 Поздравления с достижениями наших учащихся и педагогов.

    🔥Оперативные объявления и новости.

    Станьте частью нашего гимназического сообщества! Подписывайтесь, ставьте лайки, комментируйте и делитесь нашими постами. Давайте вместе создавать живую летопись гимназической жизни!

    Перейти в наш Instagram: https://www.instagram.com/gymn3_bobr?igsh=MTg5MWJtMm43d3N4aw==

    Перейти в наш TikTokhttps://www.tiktok.com/@gymn3_bobr?_r=1&_t=ZM-91h4qSlSiaJ

    НОВОСТИ РЕСПУБЛИКИ

    25.02.2026

    Стартовал республиканский конкурс «#КиберПраво: твой щит в сети»

    Подробнее...

    24.02.2026

    Второй сезон «Школы олимпиадного движения»: битва умов, новые вершины и студенческий билет еще в школе!

    Подробнее...

    23.02.2026

    C Днём защитников Отечества и Вооружённых Сил

    Подробнее...

    20.02.2026

    АБИТУРИЕНТУ 2026: ВАЖНЫЕ ДАТЫ

    Подробнее...

    19.02.2026

    Министерство образования разработало памятку для родителей «ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ ДЕТЕЙ»

    Подробнее...

    НОВОСТИ РЕГИОНА

    08.06.2026

    Забота о безопасности – крутое и полезное дело!

    Подробнее...

    08.06.2026

    Диалоговая площадка «Женщина и государство: вклад в развитие Беларуси»

    Подробнее...

    05.06.2026

    На «Кринице» прошел традиционный Урок выживания

    Подробнее...

    05.06.2026

    Летний отдых в Любуже

    Подробнее...

    04.06.2026

    На пути к офицерским погонам: десятиклассники кадетского училища проходят учебно-полевые сборы в Борисове

    Подробнее...

    НОВОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ БОБРУЙСКОГО ГОРИСПОЛКОМА

    03.06.2026

    Планета ЛЕТО! на площадке Центра дополнительного образования детей и молодежи

    Подробнее...

    02.06.2026

    Конкурс социальной рекламы "Вместе против коррупции!"

    Подробнее...

    01.06.2026

    «Планета «Лето!». Молодежный парк стал площадкой для развлечений и познаний

    Подробнее...

    30.05.2026

    Профориентационная экскурсия для юношей 10 классов

    Подробнее...

    29.05.2026

    В рамках учебно-полевых сборов и профориентационной работы учащиеся 10-х классов побывали в учреждениях здравоохранения Бобруйска

    Подробнее...